La innovación educativa basada en las tecnologías ha estado muy llegada a la evolución de las TIC. La aparición del ordenador personal originó lo que se llamó E.A.O. (Enseñanza Asistida por Ordenador, este mismo término se utilizaba en Francia y de allí se tomó); la aparición del CD-ROM originó la multimedia educativa (hipermedias, hipertextos y multimedias); la aparición de internet originó la teleformación y el e-learning y parece que ahora estamos aplicando redes sociales, entornos personalizados, gestión de conocimiento.

Procesos educativos que hoy en día se llevan a cabo por medio de ambientes virtualizados y su repercusión en la evaluación de los aprendizajes

El sistema educativo de nuestro país ha tenido con el transcurso del tiempo una mejora, aunque no se haya adaptado por completo en nuestra sociedad educativa, nuestra sociedad educativa tiene muchos generadores de aprendizaje en los cuales es muy importante implementar las nuevas tecnologías de la comunicación para que la brecha digital sea implementada en nuestra educación.

 Es importante tomar en cuenta todos los factores que han ayudado en el aprendizaje de las personas por ello podemos mencionar  las herramientas virtuales las cuales se utilizan hoy en día para la evaluación de los aprendizajes, han dado un paso muy importante para cambiar los paradigmas que siempre han estado en nuestra educación, por medio de este tipo de evaluación se implementa en los estudiantes nuevas estrategias evaluativas  las cuales le permiten a los educando poder obtener con mayor facilidad la información y que sea más práctico.

Los procesos educativos que se llevan acabo por medio  de las herramientas tecnológicas han ayudado a que los estudiantes tengan mayor acceso a la información y obteniendo nuevas actitudes cognitivas para su aprendizaje.

Es importante considerar que los medios informativos nos brindan una cantidad de información que nos facilita en aprendizaje, pero,  mucha de la información que se obtiene de los sitios web no siempre son validad, ya que no contribuye en el sano aprendizaje de los estudiantes.

Los procesos evaluativos han   adoptado herramientas e instrumentos, los cuales pueden deducir los resultados  de una forma clara y precisa y así poder analizar la situación y en qué punto   del aprendizaje se encuentra el  educando.

Nuestro país ha iniciado un proceso de adaptación tecnológico y prueba de ello es el paso de la implementación de las nuevas tecnologías de la educación en nuestro sistema educativo, el cual ayuda  en muchas áreas  al estudiantado, las TIC son una herramienta fundamental en el proceso de aprendizaje, con las cuales se ha obtenido muchos resultados éxitos  en el campo educativo.

MAPA MENTAL

Técnicas e Instrumentos de evaluación en ambientes virtuales

LABORATORIOS VIRTUALES:

son herramientas muy útiles en la didáctica de la Biología para trabajar temas que, por razones diversas, no admiten la experimentación en un laboratorio escolar. Consisten en simulaciones de actividades prácticas, es decir, imitaciones digitales de prácticas de laboratorio o de campo reducidas a la pantalla del ordenador.

PAQUETES SCORM:

Un paquete SCORM es un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje.

PODCAST:

Consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo que suelen ser de corta duración, que pueden incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permite opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche.

CHAT:

Son espacios de interacción síncronos donde los estudiantes pueden escribir mensajes cortos para interactuar con las personas que están conectadas en ese momento.

DISEÑO DE PAGINAS WEB:

Es una actividad que consiste en la planificación, diseño e implementación de sitios web. Un diseñador web tiene que ver con cómo crear y desarrollar un pagina web así también como los clientes interactúan con ella.

WIKIS:

Es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para referirse a las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador. Dichas páginas, por lo tanto, se desarrollan a partir de la colaboración de los internautas, quienes pueden agregar, modificar o eliminar información.

BLOG:

 Es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado.

PORTAFOLIOS DE EVIDENCIA:

Es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

MAPAS MENTALES­:

Son un tipo de organizador gráfico, en donde los estudiantes llevan a cabo un proceso de análisis sobre un tema específico para determinar los temas, conceptos e ideas principales de este, luego toma estos datos y los anota de manera resumida o gráfica en el papel o en un programa computacional.

VIDEOS:

Es un producto audiovisual en el que los estudiantes pueden mostrar el proceso o resultado de un trabajo previamente solicitado por el docente.