Técnicas e Instrumentos de evaluación en ambientes virtuales

LABORATORIOS VIRTUALES:

son herramientas muy útiles en la didáctica de la Biología para trabajar temas que, por razones diversas, no admiten la experimentación en un laboratorio escolar. Consisten en simulaciones de actividades prácticas, es decir, imitaciones digitales de prácticas de laboratorio o de campo reducidas a la pantalla del ordenador.

PAQUETES SCORM:

Un paquete SCORM es un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje.

PODCAST:

Consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo que suelen ser de corta duración, que pueden incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permite opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche.

CHAT:

Son espacios de interacción síncronos donde los estudiantes pueden escribir mensajes cortos para interactuar con las personas que están conectadas en ese momento.

DISEÑO DE PAGINAS WEB:

Es una actividad que consiste en la planificación, diseño e implementación de sitios web. Un diseñador web tiene que ver con cómo crear y desarrollar un pagina web así también como los clientes interactúan con ella.

WIKIS:

Es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para referirse a las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador. Dichas páginas, por lo tanto, se desarrollan a partir de la colaboración de los internautas, quienes pueden agregar, modificar o eliminar información.

BLOG:

 Es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado.

PORTAFOLIOS DE EVIDENCIA:

Es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

MAPAS MENTALES­:

Son un tipo de organizador gráfico, en donde los estudiantes llevan a cabo un proceso de análisis sobre un tema específico para determinar los temas, conceptos e ideas principales de este, luego toma estos datos y los anota de manera resumida o gráfica en el papel o en un programa computacional.

VIDEOS:

Es un producto audiovisual en el que los estudiantes pueden mostrar el proceso o resultado de un trabajo previamente solicitado por el docente.